《上海人心性教育初体验—给安徽大学生的讲座》
【上海人心】活动前言
5月20号晚,受安徽农大学心理学系和心理协会的邀请,上海人心的尉迟博士有幸走到了大学生中间去,与他们一起探讨和交流关于大学生性的话题。当她提前15分钟走进那个可以容纳200多人的多媒体阶梯教室时,发现教室早已挤满了人,有些干脆就带着小凳子坐到了过道中间,听心理协会有关负责人说,他们从没遇到过一次讲座能有如此多人参与,“今天的场面有点壮观。”她说。

上海人心心理咨询师 尉迟博士
我笑笑,但同时在想,学生们为什么愿意来?
看到如此场面,我临时更新了讲座开场白,从三个问题入手:今晚你们为什么愿意来这里?曾经从哪些人或渠道接受过性教育?性知识检测:你知道多少? 这些问题帮助他们了解自己,对于性自己已懂得了多少。学生支吾和不清晰的回答里透露出羞涩,含蓄和害羞。这也是我之前预料到的,毕竟我们从小来自父母和学校的教育告诉我们公开谈性是禁忌的。我鼓励大家今晚一起放下心理防线,带着这三个问题,一起来正面和客观地聆听性的故事。
我给大家读了一封女大学生因与男朋友发生关系而尿路几次感染的故事,带领大家思考,性的冲动与行为过后所要面对的可能后果。
我给大家讲大学期间的性应遵守哪些道德原则,如自愿、无伤、相爱、合法、隐秘和平等。就这个问题我们一起又谈到了当前社会上一些“很热”现象,如换妻门,兽兽门,闫凤娇事件。学生们纷纷从他们所在专业的角度进行了思考和分析。多次自发的热烈掌声是送给那些勇于站起来表达自己看法的同学。
我请男女生分组讨论和回答对“贞操观念”和婚前性行为的态度,这是一个很有趣的体现男女性别差异渐渐不明显的环节,女生们多半同意 “对贞操和婚前性行为看得开,只要是给了自己所爱的人”;男生对于为自己献出贞操的女生说以后“也不确定娶她,看缘分吧”,对于婚前性行为多半持“在开放的现代可以接受”的认同态度。从中可以看出,告诉大学生怎样禁欲已然是不可能的了,我们可能要做的是传授丰富的性信息,让其他们自己决定、承担和负责。
我与学生们一起探讨如何健康面对性行为,怎样先思后“性”,有“备”而性和寻找“替代性”,了解避孕常识,了解性病艾滋病症状及传染渠道,如何预防性传染病等,200多人的教室除了我的声音之外,一切都是静的。学生有的若有所思,有的认真听取,有的表情紧张……我想他们可能有很多想法了。
最后,我推荐给大家一些可以值得读的性健康方面的书籍以及我们共同交流性教育话题的网络地点。学生们纷纷拿出纸和笔记下,在“真心希望今晚的讲座能帮助到你们的,你们的掌声是给我们今晚在座每一位的”结束语中结束了此次讲座。
讲座过后,很多学生意犹未尽,纷纷来到我面前索要问卷检验一下自己的性知识、性观念情况,还有一些学生走到我面前,犹犹豫豫,欲言又止,能看出好像有好多话想与我说但又不知怎么开口。讲座过后的交流又继续了近一小时,我欣喜的发现,这时的他们谈论到自己的性冲动、性困惑时,已然是以学习的心态和正面客观的态度面对了。
曾经一位优秀的老师说过,如果学生能记住你一堂课里的某一两句话,这个老师应该知足了,我想我做到了吧。
关于性教育,我想我们以后会做的更多……
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